描写植物的五年级作文

描写植物的五年级作文（精选68篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的描写植物的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　描写植物的五年级作文 篇1

我很久以前就听说过含羞草这种花了，但就是没有见过，也不知道它是不是真的会害羞。

上个星期六，妈妈带我去了陈砦花卉市场。在那里看到有一个店铺里挂着“含羞草”的招牌。我走进去一看，只见几个小花盆里栽着几棵瘦弱的小草，这不就是平常的小草吗？可卖花的阿姨却说这就是含羞草，于是我便请求妈妈给我买了一盆。

这棵含羞草可真弱小，它的茎特别细，象铅笔芯一样，茎的上面只长着三片小叶子，我用手轻轻碰了下小叶子，叶子马上合在了一起，我又碰了一下，它就像睡觉似地理都不理我就耷拉下了头，太不可思议了。

这到底是怎么一回事呢？我查了下《十万个为什么》这本书，原来含羞草对外界的刺激十分敏感，它的叶子里含有一种叫叶褥的细胞组织，里面充满水分。只要一受振动，叶褥里的水马上向上和两边流动。这样一来，叶褥下面的水没了，就会瘪下去，上面因充满水而鼓起，整个叶子于是就合拢折叠起来了。含羞草的老家在巴西，那里经常有狂风暴雨，有了这种本领，它就可以避免风雨的无情摧残了。

哦，我明白了，含羞草会害羞，其实是在保护自己呀。

　　描写植物的五年级作文 篇2

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢纲目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

　　描写植物的五年级作文 篇3

我家的阳台上种着许多花，其中我最喜欢仙人掌，虽然它没有玫瑰的娇嫩，没有牡丹的艳丽，也没有九里香的香味。但我喜欢它的坚强。

仙人掌的颜色是绿色的，叶子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一个个手掌，又像一个长满刺的铁棒。

仙人掌的生活习性非常特别，它可以不浇水，而且在沙漠地带特别多仙人掌，听说它那一根根刺，可以给它水分和养分，让它更加滋润。你十天不浇水，它也可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。虽然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有许多东西值得我学习。

仙人掌对人无所求，但有顽强的生命力，就像保卫者国家的解放军叔叔，他们在严寒的风雪中站岗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌顽强的精神的体现吗？

我也要学习仙人掌那顽强的精神，做一个坚强的孩子，一个有顽强的精神的学生！

阳台上的仙人掌让我学习了许多东西，也在我的生活中添了一丝色彩！

　　描写植物的五年级作文 篇4

记得刚来时，小树的高度还没能长到三层，坐在我家窗前还看不到小树，我就忽视了它的存在。直到一年春天，才发现一条新的嫩枝抽到了窗前。日复一日，年复一年，小树又长高了，枝叶又变绿了，它是在我窗前陪我慢慢长大的，所以我对它有一种特殊的情怀。

春天来了，小树抖掉了一身的白雪，阳光下，释放着储存了一冬天的能量。抽出细嫩的新枝，长出嫩绿的新叶，呈现出一种小孩子一样的生机。

夏，似火的娇阳给小树披上了一件深绿的外衣，并不茂盛，但足以给家里带来丝丝阴凉。酷热的夏天，看着这一处并不茂盛的绿色，心里也凉爽了许多。

秋风一吹，便送走了夏。那一树的绿叶，也被涂上了金色。金黄色的树叶在秋风轻快的节奏下，也一起舞蹈着。

冬，白雪轻轻地飘，把窗外的一切都染白了。小树光秃秃的树枝也被披上了厚厚的棉被，为小树驱赶寒冷。一年了，小树安安静静地睡了，它一定在梦里等着来年的春天吧

小树长成了大树，我更爱这个陪伴我成长的“好朋友”。转眼间，它又长大了，而我，也和它一起成长着。

　　描写植物的五年级作文 篇5

我们院子里长着一棵桂花树，它树干粗糙，枝丫密集而坚固，总之外表显得很平凡。惟有到了秋天，它的风采才会与飘香的桂花一起绽放。

春天，桂花树穿上了绿色的小裙装，在东风中投射出旺盛的生命力，伸展出新鲜、美丽的四肢，那油亮的叶片极富质感，边沿恍如镶着锯齿，伸手摸摸，叶面却十分光滑、细腻，像打了蜡似的。叶子上的茎茎眽眽看得很清楚，中间一根淡绿色略显毛茸茸的主茎连着一根根像丝线一样的分茎，均匀地散布着，就像一条大河分出了很多支流。

秋天，一片片翠绿的叶子恍如戴上了皇冠，那是桂树开花了！一簇簇、一串串金黄色的小芝麻。黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它们喜欢一群一群凑在一起，躲在叶片后，恍如说着静静话呢！或许，桂花明白自己的微不足道，所以联合在一起共同努力，才散发出这么浓郁的香味吧？

它们彼此依存，相互依托，这香味正是它们友谊的结晶。风儿一吹，它们便邀上绿叶翩翩起舞，那香气就飘得更远了。

俗语说：桂子花开，十里飘香，这绝对没错。花开时节，不等我跨进小区大门，老远就可以闻到沁人心脾的清香。我们一家都喜欢靠在桂花树旁，爸爸悠闲地呷一口小酒，酒没醉，倒先被花香熏醉了。妈妈抿一口香茶，闭着眼睛长长地吸了一口气。我呢，喜欢对着星星点点的桂花，吟诵古人的诗句：桂子月中落，天香云外飘。

　　描写植物的五年级作文 篇6

清晨，我推开窗，迎接太阳的到来。清香的空气里弥漫着浓郁的芳香。我走下楼，浓浓的香气从鼻孔里浸入了我的全身，如温暖的阳光直入我的心田。啊，原 ……此处隐藏30842个字……来了，有的站在枝头歌唱红叶李的美丽，有的在花间跳来跳去，累了就吃一个“盘子”。微风吹来，那白色的小花飘飘荡荡好像一个个小舞者，在尽情地展示自己的舞姿。忽然，我觉得自己也是一朵白花，站在高高的枝头准备起舞。

不一会儿，地上就像铺上了一块白地毯，我不禁想起了孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少！”

　　描写植物的五年级作文 篇64

今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。

三年级上册语文第四单元习作300字——观察中的发现

一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。我们只好恋恋不舍地离开广场，回家避雨。

在回家的路上，我发现燕子飞得很低，我很惊奇，心想：燕子会不是得了一种传染病吧，怎么飞不高了？我把这个问题问了爸爸，爸爸笑着把事情的原因告诉了我，我这才恍然大悟。

原来，在下雨前的一段时间，因空气潮湿，虫子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飞不高了。燕子为了能吃到虫子，就会像小虫子那样飞得那么低了。

大自然真奇妙啊！

　　描写植物的五年级作文 篇65

桂花没有玫瑰的高贵，没有牡丹的富裕，没有荷花的清新，但它花小而不刺眼，花香而不刺鼻，使我深深地爱上了它。

在我家门前长着一棵两人高的桂花树，每年初秋都会结出许多小桂花苞，开出比任何鲜花还要香的小花朵。时值八月，桂花正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那碧绿的颜色，似乎每一片绿叶上都有一个小仙女在跳舞。桂花的花像一颗颗小米粒一样，卑微而不起眼，它的花瓣那么小，那么普通，但它却可以香飘万里，实在太了不起了。我家门前的这一棵桂花树，它默默地为人们输送着自己的芳香，却不求回报。它总是那么的默默奉献着，让我非常感动。

让我想起了班上的小明，他虽然穿得很普通，成绩不怎么样，但是他总是为班上做一些事情，如：班上没有水了，老师让大家去抬一桶水回来，大家都不想去，只有小明举起了手。还有一次老师让大家去搬书，小明和几个力气大的男生去搬书，别人搬三十多本，他就搬四十多本。他总是默默地为班上做好事，每当老师表扬他的时候，他总是害羞地笑笑说：“这没什么，我也是班上的一员，为班级做点事是应该的。”我觉得小明多么像那普通的桂花呀!

桂花的香气在我鼻尖萦绕不散。我要向桂花学习那无私奉献的精神，让我们的社会变得更加美好!

　　描写植物的五年级作文 篇66

我家阳台上有两盆仙人球和两盆七彩辣椒，今天我要给大家介绍的是那两盆仙人球。

那两盆仙人球不但形状不同，而且它们的年龄也不一样。

第一盆仙人球大概有半岁了，是我妈妈从隔壁邻居那儿要来的。妈妈要来的时候只有乒乓球那么小，现在它长得像成熟的鸭梨一样大了。它的身上有一条条凹槽和凸起，这一条条凹槽和凸起排列得很有次序。我还发现这个仙人球的凹槽部分是没有刺的，刺都长在那一条条凸起上。它的刺硬得像笔芯一样，尖得像针，它用这些又硬又尖的刺保护着整个身体。等敌人来侵袭它的时候，仙人球就会用它特有的法宝回击敌人。

还有一盆仙人球年龄有两岁多了，虽然它的年龄比第一盆大，但是身体却比第一盆小，就像一个长不大的老小孩。这种仙人球又细又长，“成人”时也比筷子粗不了多少。但是它蔓延开来的速度比较快，刚种下去的时候没几株，现在整个花盆都快长满了，就像一条条毛毛虫在爬来爬去，相互交错着。它身上的刺比较柔软，即使你用力按一下，也不会觉得很痛。

这两盆仙人球虽然形状上不一样，但是它们都有一个共性——它们的生命力都很顽强。不管是炎炎的夏日，还是严寒的冬天，它们总是昂首挺胸。

仙人球的顽强意志和精神值得我学习，我要好好地保护这两盆仙人球！

　　描写植物的五年级作文 篇67

今天，我和爷爷、奶奶去了西安丰东现代都市农业示范园。

我们首先去了农业科技馆，里面有很多的植物，每种植物上面有一个牌子标明植物名称和介绍。我往进走，发现了一个叫芝麻菜的植物，我看介绍写着：芝麻菜，又叫臭菜、芸苔，属于十字花科，而且即可用药，也可食用。芝麻菜的苗很细，真想看到它长成菜的样子啊！我们又继续往前走，发现一个很大很大的南瓜，我对爷爷说：“爷爷，我还没见过这么大的南瓜啊！”，爷爷说：“是啊，这个南瓜你一个可都抱不起来啊！”。接下来，我们来到了缤纷花卉馆，一进馆我就看到了巨大的芭蕉树，芭蕉的叶子碧绿碧绿的，叶子很大，非常漂亮。再往里走，又看到了口朝下的喇叭花，于是我问奶奶：“这么这可喇叭花口朝下啊？”，奶奶告诉我：“这是一种特殊的喇叭花，叫曼陀罗”。我看到旁边的介绍上写着，这种话是有毒的，请勿触碰。再往后走，我突然看到一颗香蕉树，这颗香蕉树上还长着一窜香蕉，因为香蕉还没有成熟，所以还是绿色的，真是越看越有意思啊！

我们又来到了南方植物馆，也是最后一个展馆了，里面有很多粗壮的树，我看到介绍牌子上写着这种树叫“人面子树”，这个树名字可真有意思啊！

参观完所有的展馆，我们依依不舍的离开了，但也让我认识了很多的植物和树木。

　　描写植物的五年级作文 篇68

今天早上一起床就去看我家的凤仙花和吊兰，好像有些变化。

我发现红色凤仙花的叶子早就干枯了。我给它浇水后，没想到它的叶子变绿了。将要变黄的叶子吸收水分，茁壮成长。突然，我发现树枝和树叶上有一只虫子。我不知道它在干什么。是被那些绿色吸引来偷吃的吗？我赶紧打电话给我妈把它活捉了。凤仙花结了几朵花，结了几根骨头，回国前开的那些花，早就结出了“种袋”。那些种子成熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有一些花盛开，还有一些花凋零。那些还没开花的花正在含苞待放，显示出巨大的力量。紫色的凤仙花长得不那么茂盛，花叶稀疏，但他仍在努力进步。他刚刚谢过的花也结了种囊，有些新叶也是绿色的。相信经过我的劳动，它会开得更茂盛。

盆栽吊兰的叶子更绿更嫩，枯黄的叶子几乎没有了。它如此健康，以至于在烈日下显示出强大的生命力。是的，天热的时候你怕什么？别看它那么卑微。只要有吃苦耐劳的精神，就敢顶着酷暑。好浓的吊兰！小植物敢于对抗如此炎热的环境。我们的孩子怎么会被困难吓倒？你看这么小的蜘蛛植物不怕热，不怕困难，让我们学习它的精神，努力学习，勇敢攀登。

最近怎么样？我养的好！凤仙花美，吊兰也美。你也看看！今天，我收获了很多，也学到了很多。